Especialización de Docencia Superior
Características
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1 año | ||||||||||||||||||||||||
| N° de créditos | 25 | ||||||||||||||||||||||||
| Facultad | Educación y Ciencias Sociales | ||||||||||||||||||||||||
| Periodos de duración | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| Título otorgado | Especialista en Docencia Superior | ||||||||||||||||||||||||
| Horario | A disposición del estudiante "Virtual" | ||||||||||||||||||||||||
| Oferta ACTIVA | Si | ||||||||||||||||||||||||
| Descarga el Plan de estudios | https://www.udelistmo.edu/especializacion/docencia-superior | ||||||||||||||||||||||||
Diferenciales Programa:
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La Especialización en Docencia Superior forma facilitadores que permitan incentivar, de manera adecuada, el uso por parte de los alumnos, de las herramientas del pensamiento en la solución de problemas, estimulando el potencial creativo y crítico de los mismos. |
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| Formar docentes para educación superior capaces de ser líderes que transformen la sociedad, gestores de procesos académicos basados en la pedagogía y la didáctica. |
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Diferenciales Universidad:
| •Somos pioneros en Educación Virtual en Panamá con más de 36 años de trayectoria a nivel nacional. • Contamos con más de 140 convenios empresariales donde nuestros estudiantes pueden realizar sus prácticas. • Universidad Re acreditada por el CONEAUPA y el Ministerio de Educación. • Top 25 en el Ranking Innovatec de excelencia educativa e innovadora de las universidades iberoamericanas. Edición 2023. • Única universidad del país posicionada y destacada en el MERCO Ranking 2023 de Reputación Empresarial y Sostenibilidad. • Única universidad de Panamá en THE (Times Higher Education Ranking) posicionados como referentes en sostenibilidad. •Por cuarto año consecutivo, única universidad en Panamá posicionada en el Top 25 del ranking FSO de los mejores MBA en Iberoamérica. |
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Perfiles:
Aspirante
| Profesional de los diversos saberes disciplinares, interesados en formarse en Docencia Superior para incursionar como docentes universitarios y aportar en la transformación de la educación. | |||||||||||||||||||
Profesional
| • Aplica principios de la pedagogía y la didáctica en el diseño de sesiones formativas para educación universitaria. • Incorpora nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje para adultos. • Compara los diferentes tipos de proyectos formativos valorando las ventajas y desventajas al ser aplicados en diferentes poblaciones y contextos. • Gestiona proyectos formativos de manera interdisciplinaria que favorezcan el aprendizaje autónomo y significativo. • Desarrolla rutas formativas aplicando los principios andragógicos y didácticos que permitan el fortalecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje. • Elabora instrumentos de evaluación coherentes con las técnicas e instrumentos que permitan la valoración real del aprendizaje en los estudiantes. • Reconoce la relevancia de la formulación y ejecución de proyectos formativos en el contexto educativo. • Está comprometido con propuestas de extensión comunitaria que busque mejorar las condiciones del contexto. • Manifiesta su liderazgo y compromiso con la sociedad desde el papel del docente de educación superior. |
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